La solution open source d’apprentissage en ligne se met à jour. Elle apporte de nombreuses améliorations et se prépare à l’arrivée du réseau social MoodleNet dédié aux éducateurs.
Au cœur de la crise sanitaire, une croissance des utilisateurs
Le secteur de l’éducation a été lourdement touché par la crise du Covid-19 et les différentes politiques de confinement à travers le monde. Les plateformes d’apprentissages en ligne ont observé une croissance importante des utilisateurs. Dans le cas de Moodle, c’est près de 50 000 nouveaux sites MoodleCloud qui ont été dénombrés et une augmentation significative du nombre de participants au cours en ligne gratuits depuis le mois de mars. L’équipe de Moodle a d’ailleurs décidé de dédier cette version 3.9 à tous les enseignants qui dans le monde entier se sont mobilisés pour rendre possible la continuité pédagogique.
Les nouveautés de Moodle 3.9
Avec près de 1500 modifications de plus de 125 membres dans plus de 20 pays, cette nouvelle version apporte son lot de nouveauté. La liste complète est disponible ici
Les améliorations les plus importantes sont les suivantes :
- Améliorations du sélecteur d’activités : une nouvelle grille avec plusieurs onglets, la possibilité de faire des recherches, la possibilité de mettre en évidence vos activités et ressources les plus utilisées ainsi que la possibilité pour l’administrateur de définir une liste d’activités et de ressources recommandées.
- Intégration plus poussée du H5P : la possibilité d’utiliser les types de contenu H5P comme une activité Moodle, avec intégration du carnet de notes et achèvement de l’activité, la possibilité de créer du contenu H5P dans Moodle à partir de la nouvelle banque de contenu, qui permet également de rechercher et de modifier les types de contenu H5P.
- Filtrage plus puissant des participants aux cours : le filtre de la page des participants a été mis à jour pour permettre la combinaison de plusieurs conditions de filtrage avec des requêtes logiques. Ce projet est le résultat d’une collaboration ;
- Interface de copie de cours : les cours peuvent maintenant être copiés plus facilement à partir d’une seule interface utilisateur (plutôt que des étapes de sauvegarde et de restauration séparées), tant pour les enseignants que pour les administrateurs ;
- Intégration de MoodleNet : un nouveau plugin a été développé pour permettre aux éducateurs de naviguer vers le prochain réseau social MoodleNet à partir du sélecteur d’activités. Lorsque l’administrateur active l’intégration, les éducateurs peuvent pousser le contenu de MoodleNet vers leur cours Moodle ;
- Intégration améliorée de Safe Exam Browser : Safe Exam Browser, qui était auparavant un paramètre expérimental, peut maintenant être activé et configuré à partir des paramètres du Quiz. Cela permet de passer un quiz dans un environnement restreint et sécurisé contrôlé par l’enseignant ;
- Améliorations de l’accessibilité ; un grand nombre d’améliorations de l’accessibilité ont été apportées à la version 3.9 de Moodle. Elles reflètent les résultats d’un audit externe des pages clés du LMS Moodle. Dans la mesure du possible, ces changements ont été appliqués à l’ensemble de Moodle et ont été rétroportés.
Comme à son habitude, l’équipe Moodle propose une vidéo de présentation des améliorations notables de la nouvelle version.
